ブログを探す[帯広・十勝]
めむろ国語専門塾
3
最近読んでいる新刊は『「3」の思考法(斎藤孝著)』。3を基準として物事を考えたり進めるとうまくいくという内容。たとえば・長いレポートも「3章」で考えれば書ける。・一週間を「3分割」して嫌な仕事は月、… 続きを読む>>
2016/01/27 15:12
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
国文法
国文法は難しく、「国文法大好き」「楽しい」というタイプは未だかつて見たことがない。かくいう自分自身も中学時代に最初は四苦八苦したことを今でもよく覚えている。さらには、「必死でやったにも関わらず全滅し… 続きを読む>>
2016/01/26 13:38
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
寇
先日、中学生の授業終了後に中一生徒3人がお互いに「浄土宗は誰?」「法然」「親鸞は?」などなどとお互いに問題を出し合っていた。ちょうど学校で鎌倉、室町のあたりを勉強しているようだ。さて、鎌倉幕府がほろ… 続きを読む>>
2016/01/25 14:47
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
鍼
「鍼・灸」という看板を時々見かけることがあり、幼い頃はそれを「げん・きゅう」と読み違えており、大分経ってから「はり・きゅう」と読むことを知った。(※「鍼」とは身体の特定の点を刺激するために専用の鍼を生… 続きを読む>>
2016/01/24 05:49
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
漢文の決まり
古典と言えば漢文と古文。指導者、中学生共に「漢文と古文だったら、漢文の方が簡単」という意見の方が圧倒的に多いだろう。かくいう自分自身が中学生時代も同じことを感じており、現在もその考えは変わっていない… 続きを読む>>
2016/01/23 03:15
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
願い
ある生徒から「長年の願いがかないました!」と言う連絡が!その生徒とは、「もしも願いが叶ったら○○してお祝いしようね!」と約束していたので、○○について具体的に構想を練っている今日この頃である。さて「願い… 続きを読む>>
2016/01/22 13:59
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
客観的視点
短歌や俳句の解釈は難しく、小中学生ともに四苦八苦する単元。人それぞれ個性があるように、短歌や俳句にも顕著に個性が表れるもの。そんなわけで、作者のバックグラウンドについて知っておいた方が解釈しやすいの… 続きを読む>>
2016/01/21 11:43
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
読み手との会話
魅力的な文章、読みたくなるような文章には共通点がある。それは「次々に先を読みたくなる文章、言い変えると読み手の期待に応えてくれる文、読み手と対話が成立する文章」と言える。単純に文が箇条書きのように並… 続きを読む>>
2016/01/20 12:38
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
「なぜ?」という質問
国語が苦手と一言で言っても、いろんなタイプがある。例えば長文を読むのが苦手、漢字が苦手、古典が苦手、詩や短歌が苦手などなど。苦手克服のためには当然「勉強」「演習」ということは誰しもが分かっていること… 続きを読む>>
2016/01/19 14:40
- プッシュ!:2
- コメント:0
めむろ国語専門塾
聴き取りポイント
国語塾で小学生対象に行っている聴き取り練習には様々なバージョンがある。例「お話のどこがちがう?」(ア、イの二種類の短い文章を聞いて間違い探しをする)「迷路」(右、左、上、下の指示に従って進む)「書きと… 続きを読む>>
2016/01/18 14:50
- プッシュ!:2
- コメント:0